第84回〜第86回 / 2021年3月発行

研究発表 論文

義務教育段階のJSL学習者への日本語漢字指導-漢字の字形の異同に関する認識調査による-
張聡敏(麗澤大学言語教育研究科博士前期課程)
学習者の母文化を生かした漢字学習
栗原由加・関かおる(神戸学院大学・神田外語大学)
段階的な漢字語彙学習のための教育目標分類表の作成-社会のIT化を背景とした日本語学習者の書字教育の位置づけ-
伊藤江美(拓殖大学)
漢語動詞の自他と受身・使役形の関係の導入法の提案とその実践
徳弘康代(名古屋大学)
階層的字素分解合成法を用いた連合漢字学習支援
三輪譲二(岩手大学非常勤講師)

研究発表 要旨

日本語における漢字の新しい意味
何宝年(南京林業大学)

ワークショップ 要旨

漢字のオンライン授業,どうやった?どうだった?
濱川祐紀代(早稲田大学)
漢字の授業,どうしてる?
濱川祐紀代(早稲田大学)

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