第87回〜第90回 / 2022年3月発行

研究発表 論文

比較語源学の視点で見た日本と中国における「花」の発音と意味
汪然(南京林業大学)
非漢字圏の日本語学習者における漢字単語の視覚的認知-語彙判断課題時の眼球運動に基づく分析-
柳本大地・李静宜・毛炫琇(広島大学・北京林業大学・広島大学大学院生)
初級日本語学習者の漢字・語彙学習における留意点-日本語能力試験公式問題集の分析から-
飯嶋美知子・山田京子・吉田雅子・藤野安紀子(北海道情報大学・早稲田大学・日本大学・国書日本語学校)
非漢字圏学習者による音訓の区別
萩原 章子(お茶の水女子大学)
非漢字圏の日本語学習者の熟語音読力の向上にむけて-漢字知識と文脈活用の実態との関連-
愛甲瑞枝(日本経済大学)
常用漢字の画にかかわる計量的特質は経験的法則に適合するか?-Zipfの法則,Menzerath– Altmannの法則及びParetoの法則を対象に-
VOROBEVA Galina(元ビシケク国立大学)
重要語彙先習を取り入れた初中級漢字クラスの実践-語彙選定から教材開発まで-
星野(牧野)智子(拓殖大学)
中国語話者の上級学習者から見た漢字を伴う和語学習の難点について-日本語学習メモを手がかりに-
劉志偉(埼玉大学)
「部首の位置の12区分」の提唱と,特殊化された部首の成り立ち
石沢誠司(漢字音符研究会)
初級 読解・ライティングクラスにおける漢字アプリの紹介-サブタイトルプロジェクト学習において-
川瀬愛(立命館大学)
中国学生の論文に見られる同形語の誤用
何宝年(南京林業大学)
六書を用いた漢字導入の語彙教育への展開
徳弘康代(名古屋大学)
第14回日本語フェスティバル(JLFest2021)における漢字マップポスターコンペティション
Edward Lee・関麻由美(マレーシア日本語協会・津田塾大学)

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